LA TECHNIQUE Sujets sur la technique: http://www.lescorriges.com/dissertation-de-philosophie-technique.php Le nombre PI (2003, 30 minutes)
Canal U http://www.canalu.tv/producteurs/science_en_cours/dossier_programmes/le_palais_de_la_decouverte/science_en_scene/le_nombre_pi_2003
Jean BRETTE, Chef du département mathématiques, accueille une classe dans la salle des mathématiques. Cette salle, très célèbre pour ses décimales de P inscrites en spirales au plafond, existe depuis la création du Palais de la découverte. Les premiers calculs avaient été effectués manuellement et avaient permis de déterminer les 704 premières décimales (dont en fait seules 527 étaient exactes ...) alors qu'actuellement on en connaît plus de 1400 milliards (avec un intérêt toujours purement anecdotique cependant). Cet exemple permet d'apprécier les progrès réalisés dans la puissance de calcul dont on dispose. Jean Brette montre à partir de raisonnements géométriques simples l'existence d'une constante Pi et ses propriétés mathématiques. Il donne, en partant de raisonnements que pouvait faire Archimède, quelques méthodes pour encadrer la valeur de Pi avec une précision donnée. Ces méthodes ont une valeur de généralité et sont à la base du calcul différentiel et intégral.
Du monde merveilleux de Saturne aux confins de l'espace (2008, 100 minutes) http://www.canalu.tv/themes__1/sciences_fondamentales/sciences_de_la_terre_et_de_l_univers/dernieres_nouvelles_de_notre_jeune_univers
André Brahic est astrophysicien au CEA de Saclay et professeur à l’Université Paris VII Denis Diderot. Il a travaillé notamment avec Évry Schatzman et Michel Hénon, en particulier sur les supernovæ, la théorie du chaos, la dynamique des galaxies, les anneaux planétaires et la formation du Système Solaire dont il est l'un des plus grands experts mondiaux. C'est un spécialiste de l'exploration du Système Solaire par les sondes spatiales dont il a suivi toute l'histoire depuis de nombreuses années. Il s'est notamment intéressé aux anneaux des planètes géantes et élabora l'un des principaux modèles concernant les anneaux de Saturne. En 1984, il découvrit, en compagnie notamment de Bruno Sicardy et de William Hubbard, les anneaux et les arcs de Neptune, cinq ans avant leur confirmation photographique par la sonde Voyager. Il est actuellement membre de l'équipe imagerie de la mission Cassini.
Il nous fait partager son expérience et nous emmène dans une promenade dans le temps et l’espace, des confins de l’Univers à la banlieue de la Terre, des anneaux de Saturne aux galaxies les plus lointaines. L’astronomie est une science de plus en plus vivante. Grâce aux observations des grands télescopes et à l’envoi des sondes spatiales, à la découverte de nouvelles terres dans le Système Solaire, notre vision du monde des planètes, des étoiles et des galaxies a été totalement bouleversée au cours de ces dernières années. Un monde d’une grande diversité et d’une grande violence se révèle, loin du ciel statique de nos ancêtres. Ces observations ne nous livrent pas uniquement de superbes images, mais sont au cœur des grandes questions que se pose l’humanité depuis des millénaires : D’où venons-nous ? Sommes nous seuls ? Notre histoire doit-elle encore durer longtemps ? Qu’en est-il du futur de notre petit coin d’Univers ?
Cyber-enquête: la cité des sciences
La formation des concepts scientifiques: ici Citations originales des textes fondateurs de la connaissance scientifique: le baton dans l'eau de Descartes, la notion de falsifiabilité de Popper et l'obstacle épistémologique de Bachelard (entre autres)
Descartes: sa vie
Exemples de sujets sur la technique http://www.litterales.com/document_philosophie__notion-52.html Autres sujets: LA TECHNIQUE
source: http://philia.online.fr/demarches/sujets.php
12. La valeur d'une civilisation se réduit-elle au développement de sa technique ?
13. Est-il légitime de parler d'un pouvoir de la technique ?
14. Le développement technique est-il un processus aveugle ?
15. Que peut-on attendre de la technique ?
16. La technique s'enracine-t-elle dans le rêve ou dans les besoins ?
17. A-t-on raison d'accuser la technique ?
18. Peut-on s'opposer au progrès technique ?
19. Peut-on à la fois exploiter la nature et libérer l'homme ?
20. Les progrès de la technique sont-ils nécessairement des progrès de la raison ?
21. Le développement des techniques nous donne-t-il plus de liberté ?
22. Est-il juste d'affirmer que l'activité technique dévalorise l'homme ?
23. L'action ne vise-elle que l'efficacité ?
112. Peut-on dire que la connaissance scientifique est la connaissance commune devenue plus rigoureuse ?
113. Le point de vue de la conscience immédiate et celui de la science sont-ils incompatibles ?
114. La science découvre-t-elle ou construit-elle son objet ?
115. Mesurer les objets, est-ce les connaître ?
116. N'est-il pas contradictoire de dire d'une connaissance scientifique qu'elle est à la fois vraie et provisoire ?
117. Un fait unique, et qui ne se répète pas, peut-il être objet de science ?
118. L'erreur peut-elle jouer un rôle dans la connaissance scientifique ?
119. A quelles conditions une hypothèse est-elle scientifique ?
120. Les théories scientifiques sont-elles de libres créations de l'esprit ?
121. La science peut-elle se comprendre elle-même ?
122. La science a-t-elle le monopole de la vérité ?
123. La recherche scientifique peut-elle être désintéressée ?
124. N'y a-t-il de connaissance que scientifique ?
Glossaire des termes publiés au Journal officiel par la Commission générale de terminologie et de néologie, en application du décret n° 96602 du 3 juillet 1996 relatif à l’enrichissement de la langue française: voir
Glossaire canadien des termes de l'Internet : ici PRESSE
Vérificateurs d'orthographe
http://www.thesolutioncafe.com/public-spell-checker.html
http://bonpatron.com/en/
http://fr.spellcheck.cc/
DICTIONNAIRES
Diccionario español - francés
http://www.wordreference.com/esfr/
Dictionnaire français con sinónimos y conjugaciones verbales
http://www.le-dictionnaire.com/
Dictionnaire des synonymes et antonymes
http://www.synonymes.com/
LEXICOLOGIE
Le vocabulaire spécialisé et les racines grecques : ici
Lexique informatique
http://www.tv5.org/TV5Site/jeunesse/quiz-820-15-lexique-informatique.htm
Etymologies
http://www.tv5.org/TV5Site/jeunesse/quiz-490-5-etymologies.htm
Les mots de la justice
http://www.tv5.org/TV5Site/jeunesse/quiz-555-5-les-mots-de-la-justice.htm
Remplacer le verbe DIRE par le mot juste http://www.francaisfacile.com/exercices/exercice-francais-2/exercice-francais-12031.php
Liste de synonymes du verbe DIRE
http://pagesperso-orange.fr/labastidonne/synodire.htm
Remplacer le verbe DIRE dans les phrases suivantes :
http://b3ulpgc.wikispaces.com/file/view/Dire.pdf
Différents exercices de vocabulaire
http://exercices.free.fr/francais/voc/index.htm
Idem (Le Point du FLE)
http://www.lepointdufle.net/vocabulaire1.htm
VERBES
Pour conjuguer tous les verbes (en ligne)
http://www.leconjugueur.com/
Pour télécharger des fichiers de grammaire + petit logiciel
http://www.leconjugueur.com/frtelecharge.php
LES CONNECTEURS LOGIQUES
Quiz
QCM
Exemples + exercice : ici
L'opposition: exercice
La concession: exercice
D'abord, ensuite, après: exercice
Tableau des connecteurs avec exemples (PDF téléchargeable)
Tableau des connecteurs sans exemples
Textes à trous: texte 1 + texte 2
Tableau des connecteurs: espagnol- français
Les mots de liaison:
1) D'abord - au début - pour commencer
2) Après - ensuite - puis - alors
3) Finalement - en fin de compte - en somme
Voir liste + exercice : ici
Marqueurs de relations (utiles pour écrire un texte) : liste
Tableau exemples
La cause: Exercices tableau
Connecteurs dans un texte: ici
Introduction aux marqueurs de relations: ici
SAVOIR vs CONNAÎTRE
Explications + Exemples
Exercice 1 + nº2 + nº3 + nº4 + nº5
COMPRÉHENSION ÉCRITE
Les nouveaux étudiants (BdF)
Les 35 heures (BdF)
Les Misérables
Le Tour du monde en 80 jours
La fin des tables bancales
Mettre en ordre les parties d'un texte: ici
Remettre dans l'ordre un discours: ici
Reconstituer la progression logique d'un texte (Maupassant): ici
Plusieurs exercices de recomposition de textes: ici
LA NÉGATION
http://www.tv5.org/TV5Site/jeunesse/quiz-838-15-la-negation.htm
LA MODE
CHANSONS
T’as le look coco (chanson de Laroche Valmont)
http://www.youtube.com/watch?v=LgjRq8wfeGQ
Les Bobos (chanson de Renaud)
http://www.youtube.com/watch?v=Omx94meg8cg
Victime de la mode (MC Solar)
http://www.youtube.com/watch?v=uDtqGdtLkTc&hl=es
Émission de radio sur Coco Chanel
http://www.europe1.fr/Radio/ecoute-podcasts/Decouvertes/Europe-1-Decouvertes-Michel-Drucker/Europe-1-Decouvertes-Michel-Drucker-2-juin-2009
VIDÉO
Court métrage Coco Chanel (par Lagerfeld)
http://www.chanel.com/fashion/1-mode-tendance-une-canne-a-peche-signee-chanel-5,28#1-mode-tendance-le-court-metrage-chanel-paris-moscou-par-karl-lagerfeld-0,42
Coco Chanel parle de la mode:
http://www.youtube.com/watch?v=VhhvaI0K8rI
Coco Chanel définit l'élégance
http://www.youtube.com/watch?v=qu3-Z32ljIE&feature=related
Coco avant Chanel (bande annonce du film)
http://www.youtube.com/watch?v=EMMYZopiqhA
Autres vidéos du film:
http://www.allocine.fr/video/player_gen_cmedia=18880983&cfilm=128901.html
TESTS DE PERSONNALITÉ
Êtes-vous Bobos ?
http://www.rougesang.fr/quizz/quizz.html
Êtes-vous Bobos, Classiques ou Rétros ?
http://www.planet.fr/animations/bobo/test_bobo.php
Quelle bête de mode sommeille en vous ?
http://www.aufeminin.com/mag/mode/d5459.html
Quelle modeuse êtes-vous ?
http://www.aufeminin.com/mag/psycho/d2632/x15881.html
Les hommes et la mode
http://madame.lefigaro.fr/mode/culture-mode
MODE ET LITTÉRATURE
Au Bonheur des dames (roman de Zola) : exposition de la BNF
http://expositions.bnf.fr/Zola/bonheur/index.htm
La lettre 100 des Lettres persanes de Montesquieu (1721) : sur la mode
Texte court, important + explications
http://www.bacdefrancais.net/lettre-100.php
Les caractères de Theophraste (audio)
http://www.litteratureaudio.com/livres-audio-gratuits-mp3/categorie/philosophie/page/2
RESSOURCES
Vocabulaire des vêtements (téléchargeable)
http://lexiquefle.free.fr/vetement.swf
Sujet sur la mode + plan
http://lettres.ac-rouen.fr/francais/outil_L/mode.htm
Citations sur la mode
(un des sujets possibles ...)
http://www.evene.fr/citations/theme/mode.phphttp://www.evene.fr/citations/mot.php?mot=mode&origin=affieffi
ÉCRIRE UN TEXTE ARGUMENTÉ
Les figures de style
http://www.weblettres.net/brevet/index.php?page=figures
http://www.etudes-litteraires.com/vocabulaire-rhetorique.php
http://www.oasisfle.com/documents/rhetorique.htm
Liste d’arguments
http://www.webzinemaker.com/admi/m6/page.php3?num_web=8526&rubr=2&id=274289
Le texte argumentatif (La Page de Guy)
http://www9.georgetown.edu/faculty/spielmag/docs/txt/texte1.htm
Construire un plan
http://yves-simony.net/article.php3?id_article=64
Les défauts à éviter quand on écrit un texte
http://yves-simony.net/article.php3?id_article=74
Comment composer une dissertation
http://users.skynet.be/fralica/dispo56/proced/proc40.htm#argu
Exercices d’argumentation
http://lettres.ac-rouen.fr/francais/outil_L/exercice.htm
LA TECHNIQUE
Sujets sur la technique:
http://www.lescorriges.com/dissertation-de-philosophie-technique.php
Le nombre PI (2003, 30 minutes)
Canal U
http://www.canalu.tv/producteurs/science_en_cours/dossier_programmes/le_palais_de_la_decouverte/science_en_scene/le_nombre_pi_2003
Jean BRETTE, Chef du département mathématiques, accueille une classe dans la salle des mathématiques. Cette salle, très célèbre pour ses décimales de P inscrites en spirales au plafond, existe depuis la création du Palais de la découverte. Les premiers calculs avaient été effectués manuellement et avaient permis de déterminer les 704 premières décimales (dont en fait seules 527 étaient exactes ...) alors qu'actuellement on en connaît plus de 1400 milliards (avec un intérêt toujours purement anecdotique cependant). Cet exemple permet d'apprécier les progrès réalisés dans la puissance de calcul dont on dispose. Jean Brette montre à partir de raisonnements géométriques simples l'existence d'une constante Pi et ses propriétés mathématiques. Il donne, en partant de raisonnements que pouvait faire Archimède, quelques méthodes pour encadrer la valeur de Pi avec une précision donnée. Ces méthodes ont une valeur de généralité et sont à la base du calcul différentiel et intégral.
Du monde merveilleux de Saturne aux confins de l'espace (2008, 100 minutes)
http://www.canalu.tv/themes__1/sciences_fondamentales/sciences_de_la_terre_et_de_l_univers/dernieres_nouvelles_de_notre_jeune_univers
André Brahic est astrophysicien au CEA de Saclay et professeur à l’Université Paris VII Denis Diderot. Il a travaillé notamment avec Évry Schatzman et Michel Hénon, en particulier sur les supernovæ, la théorie du chaos, la dynamique des galaxies, les anneaux planétaires et la formation du Système Solaire dont il est l'un des plus grands experts mondiaux. C'est un spécialiste de l'exploration du Système Solaire par les sondes spatiales dont il a suivi toute l'histoire depuis de nombreuses années. Il s'est notamment intéressé aux anneaux des planètes géantes et élabora l'un des principaux modèles concernant les anneaux de Saturne. En 1984, il découvrit, en compagnie notamment de Bruno Sicardy et de William Hubbard, les anneaux et les arcs de Neptune, cinq ans avant leur confirmation photographique par la sonde Voyager. Il est actuellement membre de l'équipe imagerie de la mission Cassini.
Il nous fait partager son expérience et nous emmène dans une promenade dans le temps et l’espace, des confins de l’Univers à la banlieue de la Terre, des anneaux de Saturne aux galaxies les plus lointaines. L’astronomie est une science de plus en plus vivante. Grâce aux observations des grands télescopes et à l’envoi des sondes spatiales, à la découverte de nouvelles terres dans le Système Solaire, notre vision du monde des planètes, des étoiles et des galaxies a été totalement bouleversée au cours de ces dernières années. Un monde d’une grande diversité et d’une grande violence se révèle, loin du ciel statique de nos ancêtres. Ces observations ne nous livrent pas uniquement de superbes images, mais sont au cœur des grandes questions que se pose l’humanité depuis des millénaires : D’où venons-nous ? Sommes nous seuls ? Notre histoire doit-elle encore durer longtemps ? Qu’en est-il du futur de notre petit coin d’Univers ?
Cyber-enquête: la cité des sciences
La formation des concepts scientifiques: ici
Citations originales des textes fondateurs de la connaissance scientifique: le baton dans l'eau de Descartes, la notion de falsifiabilité de Popper et l'obstacle épistémologique de Bachelard (entre autres)
Descartes: sa vie
Bachelard:
La notion d'obstacle épistémologique (texte)
texte en reprographie:
http://classiques.uqac.ca/collection_methodologie/bachelard_gaston/obstacles_epistemologiques/obstacles_epist_texte.html
La rupture épistémologique: ici
PDF sur ces notions: ici
La raison: ici
Biologie: ici
Art-technique-idée (Alain)
http://www.ac-grenoble.fr/PhiloSophie/pages/view.php3?ref=r4
"Les mathématiques sont la poésie des sciences": site très convivial sur les mathématiques
Les mathématiciens célèbres: ici : Archimède ici, Euclide
Maths et magie: des jeux pour surprendre vos amis
Exemples de sujets sur la technique
http://www.litterales.com/document_philosophie__notion-52.html
Autres sujets: LA TECHNIQUE
source: http://philia.online.fr/demarches/sujets.php
12. La valeur d'une civilisation se réduit-elle au développement de sa technique ?
13. Est-il légitime de parler d'un pouvoir de la technique ?
14. Le développement technique est-il un processus aveugle ?
15. Que peut-on attendre de la technique ?
16. La technique s'enracine-t-elle dans le rêve ou dans les besoins ?
17. A-t-on raison d'accuser la technique ?
18. Peut-on s'opposer au progrès technique ?
19. Peut-on à la fois exploiter la nature et libérer l'homme ?
20. Les progrès de la technique sont-ils nécessairement des progrès de la raison ?
21. Le développement des techniques nous donne-t-il plus de liberté ?
22. Est-il juste d'affirmer que l'activité technique dévalorise l'homme ?
23. L'action ne vise-elle que l'efficacité ?
LA CONNAISSANCE SCIENTIFIQUE
Sujets sur la SCIENCE: ici
112. Peut-on dire que la connaissance scientifique est la connaissance commune devenue plus rigoureuse ?
113. Le point de vue de la conscience immédiate et celui de la science sont-ils incompatibles ?
114. La science découvre-t-elle ou construit-elle son objet ?
115. Mesurer les objets, est-ce les connaître ?
116. N'est-il pas contradictoire de dire d'une connaissance scientifique qu'elle est à la fois vraie et provisoire ?
117. Un fait unique, et qui ne se répète pas, peut-il être objet de science ?
118. L'erreur peut-elle jouer un rôle dans la connaissance scientifique ?
119. A quelles conditions une hypothèse est-elle scientifique ?
120. Les théories scientifiques sont-elles de libres créations de l'esprit ?
121. La science peut-elle se comprendre elle-même ?
122. La science a-t-elle le monopole de la vérité ?
123. La recherche scientifique peut-elle être désintéressée ?
124. N'y a-t-il de connaissance que scientifique ?
Exemple de sujet traité sur la technique
http://philobuisson.blogspot.com/2009/01/progrs-et-technique-sujet-de.html
Autre exemple:
http://www.philagora.net/corrige/technique.htm
JT Sciences Infos
http://www.science.gouv.fr/fr/telesciences/bdd/res/3073/science-infos/
Le théorème de Pythagore
Canal éducatif
http://canal-educatif.fr/Video/Sciences/007Pythagore/player.html
Video plus courte et plus facile à comprendre:
http://www.dailymotion.com/video/x2dav4_le-theoreme-de-pythagore_school
http://www.mathkang.org/swf/pythagore2.html
Le théorème de Thales: ici
LEXIQUES http://www.dailymotion.com/video/x2dav4_le-theoreme-de-pythagore_school
INTERNET
Glossaire des termes publiés au Journal officiel par la Commission générale de terminologie et de néologie, en application du décret n° 96602 du 3 juillet 1996 relatif à l’enrichissement de la langue française: voir
Glossaire canadien des termes de l'Internet : ici
PRESSE
Franc-Parler: lexique
Académie de Rouen: lexique
La presse à l'école
Lexique de la presse écrite: ici
GASTRONOMIE
Faire le plein de saveurs
voir en haut à gauche la rubrique LEXIQUES des termes culinaires, des produits, des ustensiles et de la boulangerie.
Le lexique du petit Marmiton
MODE
Lexique-mode
Tout sur les couleurs (expressions idiomatiques, description, tests...) sur le site http://pourpre.com/
DIVERS
Site de l’Office québécois de la langue française
en particulier voir le Grand dictionnaire terminologique
CRDP de Grenoble:
Glossaire de l'image et du cinéma
voir aussi l'analyse de spots publicitaires